Learn. Lead. Innovate.

Learn. Lead. Innovate

tiistai 8. maaliskuuta 2016

VR – virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia koulutuksessa ja yritystoiminnassa



Kuva : Aki Puustinen BoostVC yritysyhteisö San Mateo Piilaakso

Vuodesta 2016 povataan virtuaalitodellisuuden läpimurtoa myös koulutuksessa. Tällä hetkellä kaikki digitaalisilla markkinoilla toimivat yritykset tutkivat virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia. Ja seuraavan aallon yleensä muodostavat koulut ja opetussektori.

Lukiolla käynnistyi elokuussa 2015 Virtuaalitodellisuus ja elämyksellinen oppiminen - hanke (FinEduVr), jossa kehitämme virtuaalisia oppimisympäristöjä, 360 kuvausta ja testaamme erilaisia virtuaalilaseja. Hanketta tukee Opetushallitus, joka näkee virtuaalitodellisuuden yhtenä tulevaisuuden oppimispaikkana.
Maailman arvokkaimmaksi yritykseksi arvioitu Google julkaisee lähiaikoina Google Expeditions virtuaalitodellisuuden ympäristön. Kävimme Googlen päämajassa Palo Altossa neuvottelemassa mahdollisuudesta olla mukana tässä kehittämisessä. Google Tilt Brush välineellä voi puolestaan luoda itse virtuaalista taidetta.

Myös peliteollisuus kehittää jatkuvasti uusia laajennetun (AR) ja virtuaalitodellisuuden (VR) konsepteja.  SonyPlaystationin pääkehityskohde on nimenomaan virtuaalinen pelikonsepti ja –kokemus. Opiskelija tiimimme on osallistunut kahdesti Global Game Jam tapahtumaan Kuopiossa, jossa opiskellaan koodausta ja pelien kehittämistä sekä myös pelataan erilaisia pelejä. Yhteistyökumppaneistamme Vizor.io opastaa meille visuaalista koodausta. Seuraavaksi yritämme saada alulle Unityn koodikielen alkeita, koska valtaosa peleistä ja virtuaaliympäristöistä tehdään kyseisellä ohjelmalla.
 
 
                   Kuva : Aki Puustinen VisionSummit 2016 konferenssi Los Angeles Hollywood
Digitaalisen yrittäjyyden ja sijoittajien yhteisen Slush 2015 tapahtuman yrityksistä jo yli puolet toimi jollakin tasolla virtuaalitodellisuuden ympärillä. Opiskelijatiimimme sai upean mahdollisuuden osallistua tähän maailman tunnetuimpaan yritystapahtumaan viime syksynä.  Tällaisista yrityshautomoista tai hubeista moni opiskelijammekin tullee löytämään työpaikkansa tulevaisuudessa.

Yritysyhteisöt ovat uusi yrittäjyyden toteutumisen muoto. Olemme siis monessa asiassa uuden edessä - yritystoiminnassa, virtuaalisessa oppimisessa ja teknologiassa. Jopa NASAn mukaan muutaman vuoden kuluttua kuka tahansa voi olla avaruusmatkalainen virtuaalisesti. Näille astronauteille on annettu uusi nimikin – telenautti. Liekö opiskelija sitten opintonautti…

Aki Puustinen
rehtori / Muuramen lukio
koordinaattori / #FinEduVr -hanke
Kestävää, yrittäjämäistä yleissivistystä.
Muuramen lukio - vireä lähilukio.

 

 

 

 

sunnuntai 17. tammikuuta 2016

perjantai 20. marraskuuta 2015

Skyview ja @leap konseptilla lukion 360 virtuaalikävely


Skyview palvelun ja @leap konseptin avulla Muuramen lukiossa tehtiin 360 virtuaalikävely. Kuvat otettiin Ricoh Theta m15 360 kameralla ja kuvat liitettiin eli stitchattiin kyseiseen virtuaaliympäristöön. Virtuaalikävelyn avulla vierailijat, uudet opiskelijat ja vanhemmat voivat tutustua lukioon jo etukäteen.

Samalla lisäsimme virtuaalikävelyyn hotspotteja, jotka selvittävät ja havainnollistavat turvallisuusajatteluamme kuten väestönsuojan, hätäuloskäynnit ja ensiapulaukun paikan.

Virtuaalikävelyn avulla esittelemme meille tärkeät arvomme (ketterä, rohkea, luova, vastuullinen ja edelläkävijä)  ja visiomme (muuntautumiskykyinen oppiva yhteisö). Näin uudet opiskelijat ja sidosryhmät tietävät johtavat ajatuksemme jo etukäteen. Kuvilla esitellään myös lukion muita oppimisympäristöjä kuten tiimi- ja projektitila Kenno ja työosuuskunta Kisälli. Seuraavaksi esittelemme lukion luokkatiloja tarkemmin ja tuotamme 360 oppimisympäristön mm. lukion Metsäretkestä tai muista luontokohteista.


sunnuntai 8. marraskuuta 2015

Toimintakulttuurin systemaattinen rakentaminen


Alustukseni Sastamalan, Urjalan ja Akaan lukioiden VESO päivässä la 7.11.2015. Toimintakulttuurin systemaattinen rakentaminen.
 


keskiviikko 14. lokakuuta 2015

How to use VR in classroom ?


                                                    Oculus Rift connected to game chair


Four Finnish high schools are testing virtual reality glasses, 360 cameras and developing 360 learning environments in learning. This Fineduvr project started August 2015. There are lot of possibilities to use Googlecardboard and Samsung Gear VR glasses in learning.

 
Our students have Whatsapp group called VR team to share all materials and links each other. Communication is easy and fast. Our project have also Twitter, Instagram and website http://fineduvr.fi to connect virtual reality educators round the world.

 
We have tested vr glasses in history lessons. Students have visited ancient Egypt pyramids with EpyptChamber app. The experience inside pharaoh's tomb was facinating with sounds and sights.

 
Students visited also ancient Rome buildings and places with vr glasses. They saw the great Colosseum, Pantheon and Forum Romanum. History and happenings were easier to understand inside that building.

 
In medievel time we tested virtual reality game called Great Battles. Youngsters are thrilled about games. Virtual reality combined with games rocks. The game really educated students when they had great battle (Hundred Years War) against England and France. France won with their hero Jeanne d'Arc (Joan of Arc). Game will also teach them English, war strategies and medieval war machines and guns.

 
We are planning study tour next fall to London. Before trip students visited London sights like The Tower of London, London Bridge, Trafalgar Square etc. Students know now better those places we see later. Virtual reality gives us more possibilities to explore new tech and experiences.

video

                                                              Leap motion and virtual hands
 
Students’ VR team visited Kuopio Health Game Jam event and got more ideas of using virtual reality in learning. Gaming, virtual reality with coding might be next generation’s  general skills.